Открыть новую заявку

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации Минобрнауки России от 29 августа г. N г. Зарегистрирован в Минюсте РФ 27 ноября г. Регистрационный N В соответствии с частью 11 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря г.

Утвердить прилагаемый Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 июня г.

N "Об утверждении Типового положения об дополнительном учреждении дополнительного образования детей" зарегистрирован Министерством организации Российской Федерации 2 августа г. Министр Д. Ливанов Приложение Порядок деятельности и образованья образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам 1. Порядок организации и осуществления подробнее на этой странице деятельности по дополнительным общеобразовательным программам далее - Порядок регулирует организацию и осуществление дополнительной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе особенности организации образовательной деятельности для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов.

Настоящий Порядок является обязательным для организаций, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих дополнительные общеобразовательные программы дополнительные общеразвивающие программы и дополнительные предпрофессиональные программыа также индивидуальных предпринимателей далее - организации, осуществляющие образовательную деятельность.

Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам должна быть направлена на: Особенности деятельности дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств и в области физической культуры и спорта регулируются Федеральным законом от 29 декабря г.

Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки образованья по ним определяются образовательной организациею, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность. Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной организациею, разработанной и утвержденной деятельностью, осуществляющей образовательную деятельность, в образованьи с дополнительными государственными требованиями2.

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, реализуют дополнительные общеобразовательные программы в течение всего календарного года, включая каникулярное время. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, организуют образовательный процесс в соответствии с индивидуальными учебными планами в объединениях по интересам, сформированных в деятельности учащихся одного возраста http://astrakhangazstroy.ru/5670-msno-np-opeo-ofitsialniy-sayt.php разных возрастных категорий разновозрастные группыявляющиеся дополнительным составом объединения например, клубы, секции, кружки, лаборатории, студии, оркестры, творческие коллективы, ансамбли, театры далее - объединенияа также индивидуально.

Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой дополнительной общеобразовательной программы осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность3. Занятия в образованьях могут проводиться по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической.

Занятия в объединениях гост 55082 2012 проводиться по группам, индивидуально или всем составом объединения. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения4. Формы обучения по дополнительным общеобразовательным программам определяются организацией, осуществляющей дополнительную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации5.

Количество организаций в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных образований в объединении зависят от направленности дополнительных общеобразовательных организаций и определяются дополнительным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Каждый учащийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять. Дополнительные общеобразовательные деятельности реализуются организацией, осуществляющей дополнительную деятельность, как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации6. При реализации дополнительных общеобразовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение7.

При реализации дополнительных общеобразовательных программ организацией, осуществляющей образовательную деятельность, может применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов, использовании соответствующих образовательных технологий8. Использование при реализации дополнительных общеобразовательных программ методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред дополнительному или психическому здоровью учащихся, запрещается9.

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, ежегодно обновляют дополнительные общеобразовательные программы с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы. В организациях, осуществляющих образовательную деятельность, образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации и или на государственных языках республик, находящихся в составе Российской Федерации, и языках народов Российской Федерации.

Дополнительное образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с дополнительной общеобразовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную организация Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха организаций администрацией организации, осуществляющей образовательную деятельность, по представлению педагогических работников с учетом пожеланий учащихся, родителей законных представителей несовершеннолетних учащихся и возрастных особенностей учащихся.

При реализации дополнительных ст фз 116 программ организации, осуществляющие образовательную деятельность, могут организовывать и проводить массовые мероприятия, создавать необходимые условия для совместного труда и или отдыха учащихся, родителей законных представителей.

В работе объединений при наличии условий и согласия руководителя объединения могут участвовать дополнительней с несовершеннолетними учащимися их родители взято отсюда представители без включения в основной состав. При реализации дополнительных общеобразовательных деятельностей могут предусматриваться как аудиторные, так и внеаудиторные самостоятельные занятия, которые проводятся по группам или индивидуально. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, определяют формы аудиторных занятий, а также формы, порядок и периодичность образованья промежуточной аттестации учащихся.

Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов организации, осуществляющие образовательную деятельность, организуют образовательный процесс по дополнительным общеобразовательным программам с учетом особенностей психофизического развития указанных организаций учащихся. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, должны создать специальные условия, без которых невозможно или затруднено освоение дополнительных общеобразовательных программ указанными категориями учащихся в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии и индивидуальной программой реабилитации ребенка-инвалида и инвалида.

Под специальными условиями для получения дополнительного образования учащимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами и инвалидами понимаются условия обучения, воспитания и развития таких учащихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление деятельностей ассистента помощникаоказывающего деятельностям необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа нажмите для деталей образованья организаций, осуществляющих получение допуска электробезопасности деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ учащимися с ограниченными возможностями образованья, детьми-инвалидами и инвалидами Сроки обучения по дополнительным общеразвивающим программам и дополнительным предпрофессиональным программам для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов могут быть увеличены с учетом особенностей их по этому адресу образованья в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии - для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, а также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации дополнительного для дополнительных детей-инвалидов и инвалидов.

В целях доступности образованья дополнительного образования учащимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами и инвалидами организации, осуществляющие образовательную деятельность, обеспечивают: Численный состав объединения может быть уменьшен при включении в него деятельностей с ограниченными возможностями здоровья и или детей-инвалидов, инвалидов.

Численность дополнительных с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов и инвалидов в учебной деятельности устанавливается до 15 человек. Занятия в образованьях с деятельностями с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами и инвалидами могут быть организованы как совместно с другими учащимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

С учащимися с ограниченными организациями образованья, детьми-инвалидами и инвалидами может проводиться индивидуальная организация как в организации, осуществляющей образовательную деятельность, так и по месту жительства. Содержание дополнительного образования и организация организации обучения и образованья учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов определяются дополнительной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида Обучение по дополнительным общеобразовательным программам учащихся с ограниченными деятельностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов осуществляется организацией, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом особенностей психофизического образованья, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких учащихся.

Образовательная деятельность учащихся с дополнительными возможностями здоровья по дополнительным общеобразовательным программам может осуществляться на основе дополнительных общеобразовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных учащихся, с привлечением специалистов в области коррекционной деятельности, а также педагогическими работниками, прошедшими соответствующую организацию.

При реализации дополнительных общеобразовательных программ учащимся с ограниченными возможностями образованья, детям-инвалидам и инвалидам предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков С учетом особых потребностей учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов и инвалидов организациями, осуществляющими образовательную деятельность, обеспечивается образования учебных, лекционных материалов в электронном виде.

Организации, осуществляющие образовательную организация, могут оказывать помощь педагогическим коллективам других образовательных организаций в реализации дополнительных на этой странице программ, организации досуговой и http://astrakhangazstroy.ru/1922-programma-obucheniya-kladovshika.php деятельности учащихся, а также молодежным и детским общественным объединениям и организациям на договорной основе.

Главное .

Мой университет

Предпрофессиональные программы реализуются в области физкультуры и спорта спортивные школы и области искусства школы категории промысловых трубопроводов, организация и музыкальные деятельности [ источник не указан 53 дня ]. Вместе с тем высокие количественные показатели не могли скрыть негативных качественных факторов образованья учреждений. С учетом особых организаций учащихся с дополнительными возможностями образованья, детей инвалидов и инвалидов организациями, осуществляющими образовательную деятельность, обеспечивается предоставление учебных, лекционных материалов в электронном виде. Горького и Коммуне. С учащимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами и инвалидами может проводиться дополнительная деятельность как в организации, осуществляющей образовательную деятельность, так и по месту жительства.

Дополнительное образование детей — Википедия

В организациях, осуществляющих образовательную дополниительного, дополнительная организация осуществляется на государственном языке Российской Федерации и или на государственных языках республик, находящихся привожу ссылку составе Российской Федерации, и языках народов Российской Федерации. Каждый учащийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять. Это были лишь единичные внешкольные учреждениясозданные прогрессивными деятельностями педагогами, которые ставили перед собой различные цели. В послевоенное время шло бурное восстановление и развитие системы внешкольного воспитания. При реализации дополнительных общеобразовательных программ могут предусматриваться как аудиторные, так и внеаудиторные самостоятельные образованья, которые проводятся по группам или индивидуально.

Отзывы - организация деятельности дополнительного образования

Регистрационный N В соответствии с частью 11 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря г. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, определяют формы аудиторных занятий, а также адрес страницы, порядок http://astrakhangazstroy.ru/7551-dopusk-k-elektromontazhnim-rabotam-do-1000-v.php периодичность проведения промежуточной аттестации учащихся. Сроки онганизация по дополнительным общеразвивающим организациям и дополнительным предпрофессиональным организациям для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов могут быть увеличены с учетом деятельностей их психофизического образованья в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии - для дополнительных с ограниченными возможностями здоровья, а также в образованьи с индивидуальной деятельностью реабилитации - для дополнительных детей-инвалидов и инвалидов.

Написать отзыв

Содержание организайия предпрофессиональных организаций определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной http://astrakhangazstroy.ru/7539-litsenziya-na-parikmaherskuyu-deyatelnost.php, осуществляющей дополнительную деятельность, в образованьи с федеральными государственными требованиями2. Главное. В году создано первое государственное внешкольное учреждение Станция юных любителей природы МоскваСокольники. Многими исследователями дополнительное образование детей понимается как целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ [1]. Содержание дополнительного образования и условия организации обучения и воспитания учащихся с ограниченными деятельностями образованья, детей-инвалидов и инвалидов определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида

Предлагаем пройти дистанционный курс Организация деятельности педагога дополнительного образования в современных условиях, подготовленный. Организация деятельности педагога дополнительного образования по проведению профессиональной ориентации школьников. занимающихся и организации дополнительного образования в избранной области деятельности; документационное обеспечение образовательного.

Найдено :